英ZOO儿童英语歌语听力材料的选择

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所谓的记忆和总结,就是我们不需要把一个人说的每一个字都按完整的顺序重复一遍,但是我们需要能够理解其中的内容。接下来给通过上面的分析,我想现在家长们心里已经比较清晰明朗了!kszqzc.com 如今的线下的少儿英语培训班,儿童英语培训机构,大多都受应试教育的影响大家讲讲英语听力材料的选择,感兴趣请往下看吧!网上哪里有英语口语课程视频,lidajuye.com可以去哪里学习英语口语课程

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建议大家不要使用电影对白或托福听力对话部分练习听写。换句话说,对话类型材料不适合听写。原因很简单。对话的困难不在于单个单词、复杂的句型、晦涩的内容或大量的信息。

难度往往来自于一些语音现象,如连读失去爆破;一些俚语的表达;来自上下文的理解。

很多对话材料,即使你知道原文中的每一个单词,但不一定能理解这句话的意思。于是,花了半天的时间把对话内对于语言的认知,Narxue.cn 哪儿学建议家长们从小通过英语原版儿歌以及英语原版的绘本故事等听的方式容听写下来,还是看不懂在说什么;要么这次看懂了,下次还是不能理解。因此,练习对话材料的方法是跟读和模仿。

听写的材料应该是一个人的陈述。选择这样的材料,与练习听写是分不开的。听写的本质是提高我们快速理解和记忆事物的能力。有些学生误以为听写就是把听到的全部内容都写下来,那只是考试的一些要求,不是我们平时提高听力的方法。如果你这样做,会发有两个问题:

一个是,有时候即使你把它写下来,也不知道自己写了什么。

另一个是以为自己明白了,但是要下笔时却忘记了刚开始听到的是什么。这两种情况,都是因为听不懂。听写实际上是关于记忆和总结的工作,而不是听和写。

所谓的记忆和总结,就是我们不需要把一个人说的每一个字都按完整的顺序重复一遍,但是我们需要能够理解其中的内容,并在总结之后重复一遍。这是我们练习听写的地方。

如果我们总是反复听原文,一个一个地写出来,也许半个小时才写了一篇五分钟的文章,而这半个小时的输入可能不会达到任何提高听力水平的效果。

同时,新概念英语第二册和第三册的lectures可以用来练习。但有一个时间问题,如果你只有一两个月的时间来备考,记住所有的练习都应该与你要参加的考试直接相关。

由于时间紧迫,建议不要每天练习听写。一周两三次就够了。所以在很多情况下,没有正确或错误的学习方法,只有如何特定时间内如何练习的区别。

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